Blog
Legfrissebb cikkeink
Legfrissebb cikkeink
2026 EdTech Evidence Report – milyen bizonyíték alapján válasszon technológiát egy iskola?
Az Instructure 2026-os EdTech Evidence Reportja azt vizsgálja, hogyan lehet az oktatási technológiákat nem pusztán újdonságuk vagy népszerűségük, hanem tényleges pedagógiai értékük alapján értékelni. A jelentés olyan kérdéseket helyez előtérbe,
Gyermekbiztonság az online térben: mit tartanak fontosnak a fiatalok és a szakértők?
Az Európai Iskolai Oktatási Platform augusztus 27-én tette közzé az online gyermekbiztonsággal foglalkozó különleges szakértői panel legfontosabb tanulságait. A munkában fiatalok mellett egészségügyi, pszichológiai, oktatási, gyermekjogi, technológiai és digitális műveltségi
Magyarország digitális helyzete 2026-ban: a gyermekek online védelme kiemelt társadalmi elvárás
Az Európai Bizottság 2026-os Digitális Évtized országjelentése részletes képet ad Magyarország digitális fejlődéséről és a magyar lakosság véleményéről. A kapcsolódó Eurobarométer szerint a magyar válaszadók 94%-a támogatja a gyermekek és
Közös nyilatkozat: Lehetséges új intézkedések a gyermekek online biztonságáért az Európai Unióban
Több mint 140 szervezet közös nyilatkozatban ellenzi az általános közösségimédia-tilalmat. Érvük szerint a tiltás helyett a jogi felelősséget a technológiai vállalatokra kell hárítani, kötelezve őket a biztonságos és privát alapbeállításokra.
Amikor a mesterséges intelligencia a gyermekeinkre vadászik
A MIPSZI cikke arra figyelmeztet, hogy a mesterséges intelligencia a gyermekek online kizsákmányolásának új formáit tette lehetővé. Egyetlen közösségi médiás fotóból ma már könnyen készíthető manipulált, akár szexuális tartalom, ami
AI, deepfake és gyermekfotók – új kockázatok az online térben
Az UNICEF Magyarország 2026. június 19-i cikke arra hívja fel a figyelmet, hogy a mesterséges intelligencia új eszközöket adott az online zaklatók kezébe. A deepfake képek, videók és hangfelvételek segítségével
Legfrissebb cikkeink
2026 EdTech Evidence Report – milyen bizonyíték alapján válasszon technológiát egy iskola?
Az Instructure 2026-os EdTech Evidence Reportja azt vizsgálja, hogyan lehet az oktatási technológiákat nem pusztán újdonságuk vagy népszerűségük, hanem tényleges pedagógiai értékük alapján értékelni. A jelentés olyan kérdéseket helyez előtérbe,
Gyermekbiztonság az online térben: mit tartanak fontosnak a fiatalok és a szakértők?
Az Európai Iskolai Oktatási Platform augusztus 27-én tette közzé az online gyermekbiztonsággal foglalkozó különleges szakértői panel legfontosabb tanulságait. A munkában fiatalok mellett egészségügyi, pszichológiai, oktatási, gyermekjogi, technológiai és digitális műveltségi
Magyarország digitális helyzete 2026-ban: a gyermekek online védelme kiemelt társadalmi elvárás
Az Európai Bizottság 2026-os Digitális Évtized országjelentése részletes képet ad Magyarország digitális fejlődéséről és a magyar lakosság véleményéről. A kapcsolódó Eurobarométer szerint a magyar válaszadók 94%-a támogatja a gyermekek és
Közös nyilatkozat: Lehetséges új intézkedések a gyermekek online biztonságáért az Európai Unióban
Több mint 140 szervezet közös nyilatkozatban ellenzi az általános közösségimédia-tilalmat. Érvük szerint a tiltás helyett a jogi felelősséget a technológiai vállalatokra kell hárítani, kötelezve őket a biztonságos és privát alapbeállításokra.
Amikor a mesterséges intelligencia a gyermekeinkre vadászik
A MIPSZI cikke arra figyelmeztet, hogy a mesterséges intelligencia a gyermekek online kizsákmányolásának új formáit tette lehetővé. Egyetlen közösségi médiás fotóból ma már könnyen készíthető manipulált, akár szexuális tartalom, ami
AI, deepfake és gyermekfotók – új kockázatok az online térben
Az UNICEF Magyarország 2026. június 19-i cikke arra hívja fel a figyelmet, hogy a mesterséges intelligencia új eszközöket adott az online zaklatók kezébe. A deepfake képek, videók és hangfelvételek segítségével
